Especialidade de Internet Respondida

Antes de ir conferir a Especialidade de Internet Respondida, leia com atenção a seguir:

1. Não entregue o relatório sem estudar, eu quero ajudar vocês, mas a intenção nunca foi investir pessoas que não merecem ser investidas.

2. No final da página se encontra todas as fontes de pesquisa, para se aprofundar mais sobre os assuntos, dê uma olhada.

3. Revise as respostas, nem sempre acertamos, acontece um erro aqui, outro ali.

Agora pode ir conferir a especialidade e adicionar mais uma na faixa!

Especialidade de Internet Respondida

1. Defina os seguintes termos:

a) Internet.
R: É um grande conjunto de redes de computadores interligados pelo mundo inteiro.

b) World Wide Web (www).
R: Rede de alcance mundial.

c) Chat Room ou sala de bate-papo.
R: Um fórum online onde grupos trocam comentários em tempo real.

d) Download.
R: O ato de transferir um arquivo da internet ou de outro computador para o meu.

e) Upload.
R: O ato de transferir um arquivo do computador para a internet ou outros computadores.

f) Website ou site.
R: Um espaço virtual de uma organização ou pessoa.

g) E-mail.
R: É um correio eletrônico onde as pessoas podem mandar ''cartas'' virtualmente.

h) Vírus.
R: Pequenos programas desenvolvidos para causar algum dano ao usuário do computador.

2. Defina os seguintes termos e dê exemplos de cada um:

a) Webmail/POP3/Imap e-mail.
R: Correios eletrônicos. Exemplo, Outlook.

b) Navegadores de web.
R: Navegadores são uma espécie de ponte entre o usuário e o conteúdo virtual da internet. Exemplos, Firefox, Chrome, Safari.

c) Comunicadores instantâneos (messenger).
R: É uma aplicação que permite o envio e o recebimento de mensagens de texto em tempo real. Exemplos, Messenger, MSN, Whatsapp.

d) Streaming Media.
R: É uma forma de transmissão de áudio e imagem sem fazer download. Exemplo, Youtube.

e) Site de busca.
R: Ajuda a localizar exatamente o que você busca. Exemplos, Google, Yahoo.

f) Antivírus.
R: Programa de proteção do computador que detecta e elimina vírus. Exemplo, Avast.

3. Completar uma das seguintes atividades:

a) Escrever uma breve apresentação no clube, igreja ou escola, de 2 a 3 minutos, sobre a história da internet.

 
b) Escrever uma breve história da internet com 250 a 300 palavras.

Texto com 352 palavras.

História da Internet

Introdução
A rede mundial de computadores, ou Internet, surgiu em plena Guerra Fria. Criada com objetivos militares, seria uma das formas das forças armadas norte-americanas de manter as comunicações em caso de ataques inimigos que destruíssem os meios convencionais de telecomunicações. Nas décadas de 1970 e 1980, além de ser utilizada para fins militares, a Internet também foi um importante meio de comunicação acadêmico. Estudantes e professores universitários, principalmente dos EUA, trocavam ideias, mensagens e descobertas pelas linhas da rede mundial.

Desenvolvimento da Internet
Foi somente no ano de 1990 que a Internet começou a alcançar a população em geral. Neste ano, o engenheiro inglês Tim Bernes-Lee desenvolveu a World Wide Web, possibilitando a utilização de uma interface gráfica e a criação de sites mais dinâmicos e visualmente interessantes. A partir deste momento, a Internet cresceu em ritmo acelerado. Muitos dizem, que foi a maior criação tecnológica, depois da televisão na década de 1950.

A década de 1990 tornou-se a era de expansão da Internet. Para facilitar a navegação pela Internet, surgiram vários navegadores (browsers) como, por exemplo, o Internet Explorer da Microsoft e o Netscape Navigator. O surgimento acelerado de provedores de acesso e portais de serviços online contribuíram para este crescimento. A Internet passou a ser utilizada por vários segmentos sociais. Os estudantes passaram a buscas informações para pesquisas escolares, enquanto jovens utilizavam para a pura diversão em sites de games. As salas de chat tornaram-se pontos de encontro para um bate-papo virtual a qualquer momento. Desempregados iniciaram a busca de empregos através de sites de agências de empregos ou enviando currículos por e-mail. As empresas descobriram na Internet um excelente caminho para melhorar seus lucros e as vendas online dispararam, transformando a Internet em verdadeiros shopping centers virtuais.

Nos dias atuais, é impossível pensar no mundo sem a Internet. Ela tomou parte dos lares de pessoas do mundo todo. Estar conectado a rede mundial passou a ser uma necessidade de extrema importância. A Internet também está presente nas escolas, faculdades, empresas e diversos locais, possibilitando acesso as informações e notícias do mundo em apenas um click.

4. Qual a importância da antivírus? Inclua em sua resposta.
R: A importância do antivírus é proteger seus dados pessoais existentes em seu computador.

a) Cite alguns exemplos de como seu computador pode receber vírus através da internet.

R: Clicando em sites desconhecidos, clicando em anúncios desconhecidos que aparecem em sites, baixando softwares de sites desconhecidos.

b) Qual a importância de manter seu antivírus sempre atualizado?
R: Cada atualização é importante, garante um melhor desempenho na ação contra o vírus.

c) Se o seu computador não tiver protegido por um antivírus, como você pode compartilhar vírus com seus familiares e colegas?
R: Compartilhando arquivos como fotos, vídeos, programas.

d) Que mal pode um vírus fazer para seu computador ou de outras pessoas?
R: Apagar dados, roubar informações confidenciais, fotos e vídeos pessoais.

5. De que forma os filtros de conteúdo podem proteger sua família? Com sua família, desenvolva e assine um pacto de uso da internet, incluindo os seguintes elementos:

a) Nunca revele informações pessoais.
b) Lembre-se que as pessoas podem não ser o que dizem ser.
c) Nunca se encontrar com um amigo virtual pela primeira vez sem a presença dos pais ou responsável.
d) Nunca responder a chamada.
e) Parar imediatamente se perceber alguma coisa fora do normal.
f) Estabelecer um tempo para cada membro da família usar a internet por semana. Estabelecer limites que incentivam o tempo com Deus, a família e outras atividades necessárias.

g) Tipos de sites que são aceitáveis/inaceitáveis para ver. Quais são os princípios que sua família vai usar para determinar o que são aceitáveis? Estes princípios devem ter como base a bíblia.

Devem seguir os princípios de Paulo e a partir disso escolher os sites que vão acessar.

''Finalmente, irmãos, tudo o que é verdadeiro, tudo o que é responsável, tudo o que é justo, tudo o que é puro, tudo o que é amável, tudo o que é de boa fama, se alguma virtude há e se algum louvor existe, seja isso o que ocupe o vosso pensamento.'' (Filipenses 4:8)

6. Demonstrar a sua capacidade de navegar na internet e cumprir os seguintes requisitos:

Item prático.

a) Visitar 3 sites diferentes e imprimir a primeira página de cada site para o seu instrutor.

b) Demonstrar sua capacidade de usar um site de busca para encontrar um site de bíblia online. Ir ao site, procurar pelo menos 3 diferentes, e imprimir seus resultados para o seu instrutor. Além disso, encontrar três sites que fale da IASD. Imprimir a primeira página de cada site para o seu instrutor.

c) Fazer download de um arquivo compacto da internet (tar, zip, rar, etc) para seu disco rígido e descompactá-la e abrir o arquivo ou programa.

7. Demonstrar sua capacidade de usar e-mail e cumprir os seguintes requisitos: (Se necessário, crie uma conta de e-mail, com um nome de usuário e senha).

a) Criar e enviar um e-mail.
b) Receber e abrir um e-mail.
c) Fazer download de um anexo no e-mail e abrir.

d) Conhecer 5 princípios de segurança ao enviar e receber e-mail.

R: Integridade, confidencialidade, decência, autenticidade, não repudio.

8. Memorize Filipenses 4:8. Como este texto bíblico orienta o cristão a usar a internet?
R: Com integridade e decência, antes de clicar, pensar se aquilo é algo bom para um cristão, se vai acrescentar na sua vida positivamente.

9. Enviar uma mensagem que fale sobre esperança para seus amigos e tenha, no mínimo, 5 respostas. Imprimir os e-mails retornados para apresentar ao instrutor.

Item prático.

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